بناء بطاقة ملاحظة الطلاقة الحرکية للأطفال (6-9) سنوات

مرسال حمد أرباب, محمد; حسـن أحمـد بـدران, عمـرو; عبد الهادى عبد الهادى, حسانين; محمد أحمد السيد حسن, مرام

doi:10.21608/ejsk.2014.96245

بناء بطاقة ملاحظة الطلاقة الحرکية للأطفال (6-9) سنوات

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

10.21608/ejsk.2014.96245

المستخلص

يهدف البحث إلى بناء بطاقة ملاحظة الطلاقة الحرکية. تمثل مجتمع البحث فى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من سن (6-9) سنوات بمدرسة الدلتا الحديثة للغات التابعة لإدارة غرب المنصورة التعليمية مديرية التربية والتعليم بالدقهلية وتم إختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من بين التلميذات المقيدات بسجلات المدرسة من العام الدراسى 2013/2014م والبالغ قوامها24 تلميذة. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفى، وذلک لملاءمته لطبيعة هذا البحث، قامت الباحثة بإعداد بطاقة ملاحظة الطلاقة الحرکية؛ حيث تکونت البطاقة من أربعة أبعاد و46 عبارة. وبعد التأکد من توافر کافة الشروط الإدارية والعلمية تم تطبيق بطاقة ملاحظة الطلاقة الحرکية علـى عينة البحث وقوامها (24)، وذلک وفق الشروط الموضوعة لاختيار العينة. أهم النتائج: بناء بطاقة ملاحظة الطلاقة الحرکية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية(6-9)سنوات. توصيات البحث: ضرورة عمل برامج إرشادية لتنمية الطلاقة الحرکية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية، استخدام بطاقة ملاحظة الطلاقة الحرکية، مما قد يساعد فى إتقان المهارات الحرکية.

الكلمات الرئيسية