يهدف البحث الى التعرف على تأثير برنامج تعليمى بإستخدام الحلقة متعددة الطبقات على تعلم مهارة التصويب (التصويب من الثبات )فى کرة السلة بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية ، وإستخدم الباحث المنهج شبة تجريبى على عينة قوامها (40) تلميذاً تحت سن 12 للمرحلة الإعدادية ، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبة والأخرى مجموعة ضابطة قوام کل منها (20) تلميذاً ، تم إستخدام المعاملات الاحصائية التالية والتي تناسب طبيعة البحث ومن أهم النتائج: 1. تأثير استخدام برنامج تعليمى بإستخدام حلقة متعددة الطبقات على تعلم مهارة التصويب من الثبات فى کرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية . 2. تأثير استخدام برنامج تعليمى بإستخدام حلقة متعددة الطبقات تأثيراً إيجابياً دال إحصائياً عند مستوى (05.) على مستوى تعلم مهارة التصويب من (الثبات) فى کرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية . التوصيات : 1- ضرورة تطبيق إستخدام برنامج تعليمى بإستخدام الحلقة متعددة الطبقات فى کرة السلة على تلاميذ المرحلة الإعدادية لما له تأثير فعال ف تعلم وإتقان مهارة التصويب من الثبات لکرة السلة .
اليماني, ياسمين. (2022). تأثير برنامج تعليمى بإستخدام الحلقة متعددة الطبقات على تعلم مهارة التصويب من الثبات فى كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية.. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 45(1), 315-333. doi: 10.21608/ejsk.2022.118178.1113
MLA
ياسمين اليماني. "تأثير برنامج تعليمى بإستخدام الحلقة متعددة الطبقات على تعلم مهارة التصويب من الثبات فى كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية.". المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 45, 1, 2022, 315-333. doi: 10.21608/ejsk.2022.118178.1113
HARVARD
اليماني, ياسمين. (2022). 'تأثير برنامج تعليمى بإستخدام الحلقة متعددة الطبقات على تعلم مهارة التصويب من الثبات فى كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية.', المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 45(1), pp. 315-333. doi: 10.21608/ejsk.2022.118178.1113
VANCOUVER
اليماني, ياسمين. تأثير برنامج تعليمى بإستخدام الحلقة متعددة الطبقات على تعلم مهارة التصويب من الثبات فى كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية.. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 2022; 45(1): 315-333. doi: 10.21608/ejsk.2022.118178.1113
)
مشاهدة على SCiNiTO