يهدف البحث إلى بناء مقياس المکانة الاجتماعية للطالب الجامعى الرياضى، تم استخدام المنهج الوصفى، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية، وبلغ قوامها540 طالب وطالبة من کليات جامعة المنصورة، واُستخدم صدق الاتساق الداخلى للتحقق من صدق المقياس وثبات التجزئة النصفية. وکانت أهم نتائج البحث کالتالى: بناء مقياس المکانة الاجتماعية للطالب الجامعى الرياضى وتم التوصل إلى (5) أبعاد مستخلصة، وهى: البعد الأول: الدعم الأسرى ويتضمن 8 عبارات. البعد الثانى: الدعم الجامعى ويتضمن 10 عبارات. البعد الثالث: الجانب الاجتماعى للأسرة ويتضمن7 عبارات. البعد الرابع: الجانب الاقتصادى للأسرة ويتضمن 6 عبارات. البعد الخامس: العلاقات الاجتماعية بالوسط الرياضى ويتضمن 9 عبارات.
عثمان عبد الحليم أحمد, هدير, رمضان ياسين السيد, وهيب, مصطفى عبدالحکيم صادق, إقبال, & محمد أحمد منصور, نشأت. (2019). بناء مقياس المکانة الاجتماعية للطالب الجامعى الرياضى. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 34(1), 351-363. doi: 10.21608/ejsk.2019.95196
MLA
هدير عثمان عبد الحليم أحمد; وهيب رمضان ياسين السيد; إقبال مصطفى عبدالحکيم صادق; نشأت محمد أحمد منصور. "بناء مقياس المکانة الاجتماعية للطالب الجامعى الرياضى". المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 34, 1, 2019, 351-363. doi: 10.21608/ejsk.2019.95196
HARVARD
عثمان عبد الحليم أحمد, هدير, رمضان ياسين السيد, وهيب, مصطفى عبدالحکيم صادق, إقبال, محمد أحمد منصور, نشأت. (2019). 'بناء مقياس المکانة الاجتماعية للطالب الجامعى الرياضى', المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 34(1), pp. 351-363. doi: 10.21608/ejsk.2019.95196
VANCOUVER
عثمان عبد الحليم أحمد, هدير, رمضان ياسين السيد, وهيب, مصطفى عبدالحکيم صادق, إقبال, محمد أحمد منصور, نشأت. بناء مقياس المکانة الاجتماعية للطالب الجامعى الرياضى. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 2019; 34(1): 351-363. doi: 10.21608/ejsk.2019.95196
)
مشاهدة على SCiNiTO