يهدف هذا البحث إلى التعرف واقع الصورة الذهنية المدرکة نحو الأنشطة الرياضية لطلاب جامعة المنصورة، وأجرى الباحثون على عينة استطلاعية قوامها(50) فرد طلاب جامعة المنصورة من الکلايات النظرية والعملية من الفرق الدراسية المختلفة، من خارج عينة البحث الأساسية ومن داخل مجتمع البحث، وعينة أساسية مکونة من (1650) فرداً من طلاب جامعة المنصورة بالکليات النظرية والعملية بالفرق الدراسية المختلفة، واشتملت أدوات البحث على استمارة استبيان من اعداد الباحثون، وکانت أهم استنتاجات البحث اهتمام إدارة رعاية الطلاب بجامعة المنصورة باستخدام وسائل حديثة في التواصل بين الطلاب والجامعة، توجد وسائل مختلفة يستخدمها الطلاب في التعرف علي برامج وانشطة رعاية الطلاب بالجامعة، إدارة رعاية الطلاب بالجامعة تهتم بشکل کبير مع قضايا الإعاقة والمعاقين في داخل جمهورية مصر العربية، وکانت من أهم توصيات البحث ضرورة الإستفادة من وسائل التقنه الحديثه ،من حيث المعدات والطرق والأساليب لتسهيل الأداء،وإتمامه بکفاءة عاليه، ضرورة وجود إدارة مستقلة لنشر الاخبار الخاصة بالانشطة الطلابية بالجامعة، يجب توفير التدريب الکافي للعاملين وتنميه قدراتهم على إستخدام وسائل التکنولوجيا الحديثة بالجامعة من أجل الأداء الأفضل، توطيد قنوات الاتصال بين الهيئات الخارجية من خلال تفعيل دور العلاقات العامة داخل وخارج الجامعة.
عادل, دينا, حسنی, أحمد, البيومي, أحمد, & الحکيم, کريم. (2022). واقع الصورة الذهنية المدرکة نحو الأنشطة الرياضية لطلاب جامعة المنصورة. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 46(1), 103-119. doi: 10.21608/ejsk.2022.134745.1131
MLA
دينا عادل; أحمد حسنی; أحمد البيومي; کريم الحکيم. "واقع الصورة الذهنية المدرکة نحو الأنشطة الرياضية لطلاب جامعة المنصورة". المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 46, 1, 2022, 103-119. doi: 10.21608/ejsk.2022.134745.1131
HARVARD
عادل, دينا, حسنی, أحمد, البيومي, أحمد, الحکيم, کريم. (2022). 'واقع الصورة الذهنية المدرکة نحو الأنشطة الرياضية لطلاب جامعة المنصورة', المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 46(1), pp. 103-119. doi: 10.21608/ejsk.2022.134745.1131
VANCOUVER
عادل, دينا, حسنی, أحمد, البيومي, أحمد, الحکيم, کريم. واقع الصورة الذهنية المدرکة نحو الأنشطة الرياضية لطلاب جامعة المنصورة. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة, 2022; 46(1): 103-119. doi: 10.21608/ejsk.2022.134745.1131
)
مشاهدة على SCiNiTO